Was bedeutet Vorgeschichte?

Vorgeschichte bedeutet nicht, dass alles, was nachher kam, so kommen musste und nicht anders kommen konnte. Jedoch war die Gesellschaft von Antisemitismus, Rassismus, Missachtung der Menschenwürde und der demokratischen Ordnung geprägt, nach 1933 ist dies auf erschreckende Weise eskaliert.

"Wir alle bilden heute die Vorgeschichte für morgen."

Chaim Schatzker

Nationalsozialismus in Deutschland

Nationalsozialismus in Mexico

Finde heraus wie Vitza Manrique Langseth eine ehemalige Schülerin der Deutschen Schule Alexander von Homboldt ihre Zeit an der Schule erlebt hat.

Geht auf eine Reise in die Vergangenheit, erlebe die spannenden, lustigen, und auch traurigen Geschichten, von denen Sie berichtet.

Auszüge aus den Memoiren von Vitza Manrique Langseth

Das sind wir

Estos somos nosotros

This is us

Mail: erinnernfgherradura@gmail.com

Instagram: @erinnernherradura

Facebook: Erinnern für die Gegenwart

Im Rahmen des Projektes "Erinnern für die Gegenwart” arbeiten wir, Schüler*innen der Deutschen Schule Alexander von Humboldt, México( Campus West), die Geschichte unserer Schule (insbesondere der Jahre 1930 bis 1950) auf.

Hierbei gehen wir der Frage nach, was "Gelebte kulturelle Diversität" am Colegio Aleman zur Zeit des Nationalsozialismus in Deutschland bedeutete.

Wie Diversität zu dieser Zeit gelebt wurde und wie wir sie heute leben (welche Handlungsoptionen haben wir für die Zukunft)?

En el marco del proyecto "Recordar para el presente" nosotros, los estudiantes del Colegio Alemán Alexander von Humboldt, México (Campus West), estamos trabajando en la historia de nuestro colegio (especialmente los años 1930 a 1950).

En este contexto investigaremos la cuestión de qué significaba "diversidad cultural vivida" en el Colegio Alemán en la época del nacionalsocialismo en Alemania.

¿Cómo se vivía la diversidad en esa época y cómo la vivimos hoy (qué opciones tenemos para el futuro)?

Within the framework of the project "Remembering for the Present" we, students of the German School Alexander von Humboldt, México (Campus West), are working on the history of our school (especially the years 1930 to 1950).

In this context we will investigate the question of what "lived cultural diversity" at the Colegio Aleman meant during the time of National Socialism in Germany.

How was diversity lived at that time and how do we live it today (what options do we have for the future)?